从教科书看战前日本的军国主义教育

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摘要日本从明治维新后到第二次世界大战结束，一直在利用“审定”和“国定”教科书对青少年学生进行军国主义教育。最近日本文部省又利用审定中、小教科书，篡改日本帝国主义侵略中国及其它亚洲国家的历史。这是一个危险的信号，应该引起我们的警惕。

作者吕万和

机构地区天津社会科学院

出处《教育研究》 1982年第9期92-96,共5页 Educational Research

关键词军国主义教育教科书日本第二次世界大战战前帝国主义侵略青少年学生明治维新

参考文献14

1远山茂树等著:《近代日本思想史》,第1卷,青木书店,1959年版,第69页,185—237页.
2海后宗臣、仲新皇合著:《从教科书看近代日本的教育》,东京书籍株式会社,1979年,第37页,第234至235页年表,第96页,第135页,第239页年表,第182页.
3《教育课程总论》,肥亩野直等编(海后宗臣监修:《战后日本的教育改革》第6卷),东京大学出版会,1980年.
4小林一男等著:《近代日本教育的历程》(历史社会学的考察),新荣堂,1962年,71—76页.
5梅根梧监修:《世界教育史大系》,《日本教育史》第1卷,小松周吉主编,讲谈社,1975年,第302--308页.
6武田清子:《天皇制教育的形成》第68页(收入《岩波讲座·现代教育学》第5卷,1962年).
7《教育敕语》.(转引自前引:《教育课程总论》第6,10页).
8《山县有朋意见书》第196—200页.
9信夫清三郎:《日本外交史》,每日新闻社,1974年,第153页.
10仲新:《教科书》,载《文部时报》1962年第10期(日本教育90年特集).

教育研究

1982年第9期

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