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马卡连柯的“集体美学”教育思想——试谈在中小学中进行美育的几种途径
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摘要
马卡连柯的教育思想曾对我国教育界发生过较大的影响,如今,依然是一份值得我们研究和借鉴的宝贵遗产。“集体美学”是马卡连柯教育理论体系的一个重要组成部分。在马卡连柯的著作中,不论是教育论文,还是教育小说,到处都闪耀着美育的思想光辉。
作者
刘凤梧
机构地区
北京市第七中学
出处
《教育研究》
1982年第10期86-89,共4页
Educational Research
关键词
马卡连柯
教育思想
美育
美学
集体
中小学
教育理论体系
教育论文
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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