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马卡连柯的“集体美学”教育思想——试谈在中小学中进行美育的几种途径

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摘要 马卡连柯的教育思想曾对我国教育界发生过较大的影响,如今,依然是一份值得我们研究和借鉴的宝贵遗产。“集体美学”是马卡连柯教育理论体系的一个重要组成部分。在马卡连柯的著作中,不论是教育论文,还是教育小说,到处都闪耀着美育的思想光辉。
作者 刘凤梧
机构地区 北京市第七中学
出处 《教育研究》 1982年第10期86-89,共4页 Educational Research
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