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试论学习活动的两面性

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摘要当前，普通中小学校有一些差等生，他们的知识、智力、品质的发展距离党的教育方针的要求较远。他们虽然每天背着书包到学校上课，但是对学习缺少兴趣，“无心向学”。这些学生在校学习多年，为什么会产生这样不良的思想呢？他们的发展为什么受到如此挫折呢？

作者源良佐

机构地区广州市第

出处《教育研究》 1983年第6期21-24,共4页 Educational Research

关键词学习活动两面性党的教育方针中小学校差等生上课书包心向

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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教育研究

1983年第6期

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