论语言文字特点与识字教育（上）

段生农同志的这篇文章包括四个部分：世界上的文字；语言特点决定文字形式；语言文字的特点与识字教育；汉字识字教育的沿革与前景。因为篇幅较长，本期先发表前两部分，后两部分下期发表。识字教学是初等教育的一项重要任务。探索识字教学的规律，需要研究语言文李的特点及其规律。本刊前几期发表曾性初和张卫国等同志的一些研究成果，正是为了这一目的。据了解，对这方面的有些问题大家的意见不尽一致，这是正常的。对这类学术问题，本刊将继续贯彻党的百家争鸣的方针，发表这方面的不同观点的研究文章，开展讨论。欢迎大家投稿。