对我国古代教育遗产必须给予正确评价——评靳乃铮《谈正确对待我国古代教育遗产问题》

我们的祖先在教育教学实践中积累了许多行之有效的宝贵经验，不断地揭示了教育工作与其他工作之间或教育教学工作本身各部分之间的本质的、普遍的、必然的联系，有了规律性的认识，并据此提出一些具有指导意义的教育教学的原则，使我们拥有了丰富的教育遗产。