摘要
本文认为,要塑造人的灵魂,首先需要弄清人的思想品德结构,并对它进行定量分析。但以往的思想政治教育及其研究忽略了这一点。人的思想品德是由政治观、世界观、人生观、道德观四个因素构成的;它们是互不派生的独立因素,但道德意识的形成先于政治意识并积极影响政治意识的形成,而政治意识的形成后于道德意识并起支配作用;四个因素对社会生活的反映方式不同,政治是直接的,道德是间接的,世界观是更为间接的;据此把人的思想品德形成过程分为以道德意识为主的、以政治意识为主的及其过渡的三个阶段。本文还认为,过去思想研究和数学历来是风马牛不相及的,但对人的思想品德进行定量分析不仅是可能的,而且是必然的。通过认识的和行为的两个层次的意识商数、意识商数的理想值、意识商数的偏差值的定量方法可以确定和描绘人的思想品德的质和量,还可以确定和描绘其发展变化。
出处
《教育研究》
1983年第10期42-49,65,共9页
Educational Research