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论教育对市场经济的适应和保留

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摘要 社会主义市场经济的确立,必然要向教育提出一系列的要求。教育必须要适应经济体制的转型并作出相应的调整。但是,这种相关性并不意味着一种相同性。建立适应社会主义市场经济的教育机制,并不等于要建立一个社会主义的“市场教育”。因此,在当前教育体制改革的过程中,清醒地认识市场经济向教育究竟提出了一些什么样的要求,教育如保适应这些要求,同时亦冷静地看到它的某些局限性,以及教育本身对此所作的保留。
作者 谢维和
机构地区 北京师范大学
出处 《教育研究》 CSSCI 北大核心 1993年第8期27-31,共5页 Educational Research
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参考文献4

  • 1“发展、机制与困惑”,《中国教育发展的宏观背景、现状及展望》,卓越出版公司,1990年第260页.
  • 2吴钢.英国教育社会学研究主题之演变[J].比较教育研究,1992(2):41-45. 被引量:1
  • 3《光明日报》1993年3月25日:"在市场经济改革大潮中应对学生进行哪些教育?".
  • 4[日]友田泰正:《教育社会学》,台湾水牛出版社,1990年版第72页.

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