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外语教学中的听读关系初探 被引量:1

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摘要 在基础阶段的外语教学中,听和读的关系没有得到足够的重视;这方面的讨论和研究也比较少见。这是因为听说是口语(spoken language)方丽的活动,而读写则是书面语(written language)方面的活动。根据这种分类,便设置出相应的听说、阅读与写作课,或听说读写综合训练课。
作者 邹为诚
出处 《外语界》 1988年第2期5-7,共3页 Foreign Language World
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参考文献10

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同被引文献6

引证文献1

二级引证文献3

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