协调英语教学大纲词汇表的方案

理工科及文理科本科用的两个“大学英语教学大纲”颁布执行已有四、五年的时间了。这两个大纲，对大学英语基础阶段的词汇教学都提出了定量及定性的要求，并且以附表形式，规定了词条、词义及分级标志。这两张词表（以下简称“文理词表”和“理工词表”）的制定，使编写教材、实行分级教学、设计大学英语四、六级考试有了科学的依据。