期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

扩大修辞学习的视野

下载PDF

导出

摘要《修辞学习》算是我的多年的老师了。从八二年创刊至今，我一直没有间断过学习。因而语文成绩提高比较快，尤其是写作。现在，我成了学校“瓯潮文学社”的编委了。

作者季扬

出处《当代修辞学》 1988年第2期45-45,共1页 Contemporary Rhetoric

关键词《修辞学习》语文成绩文学社

分类号 H141 [语言文字—汉语]

引文网络
相关文献

1蓝朵.思念江南[J].第二课堂（初中版）,2005,0(Z2):59-59.
2汤文培.窗外谁在喊[J].第二课堂（初中版）,2005,0(4):39-39.
3孙建华.加强作文教学提升语文素质[J].语文学刊（高等教育版）,2013(1):166-167.
4朱茂文.热爱文字的同学，请举起手来![J].知心姐姐（奇妙语文故事）,2009(12):2-3.
5颜春峰.修辞须明训诂[J].修辞学习,2003(1):43-43.
6周芙群.浅谈修辞学习[J].中华活页文选（教师）,2009(2):70-71.
7孙继善.同音词语的修辞作用[J].语文学刊（高等教育版）,1993,0(1):30-33.
8杜庆生.“丽”字三问[J].咬文嚼字,1998(7):22-22.
9杨红芳.寓教于乐——怎样激发学生遣词造句的兴趣[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2009(24):50-51.
10史峰.不“变通”的爱[J].北京教育（普教版）,2009(9):51-52.

当代修辞学

1988年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部