谈阅读课上的猜词教学

学习外语，目的是为了能以外语为工具来获取或表达信息。就获取信息而言，更多的是通过阅读。要获得较好的阅读能力，掌握一定数量的词汇，懂得基本语法，具有阅读（默读）技巧，多读一些等是必不可少的条件。但是，我们不能在有限教学时间内要求学生掌握太多的词汇，因此，在学生毕业后的阅读中，生词无疑是一大障碍。