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谈谈比较修辞在教学中的运用
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摘要
比较作为一种方法运用于修辞教学 ,可以使语言的表达更加简练、生动、有力、准确 ,起到加深学生印象 ,提高学习效果的作用。具体可用同义比较和异义比较 ,常格比较和变格比较 ,修辞方法的比较 ,体系与体系以及不同时代、不同地区、不同国度。
作者
李梅
曹丽芳
机构地区
中华女子学院山东分院
东营广播电视大学
出处
《山东电大学报》
2000年第2期49-50,共2页
Journal of Shandong TV University
关键词
比较修辞
修辞教学
同义比较
异义比较
分类号
H15 [语言文字—汉语]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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