怎样写出“活”的人物——方志人物传记编写手法初探

方志人物传记要作为教育当今青少年的“乡土教材”，首先必须考虑到它的感染力问题。感人，是以理服人、以情动人、启人心扉、催人奋发的前提。而感人的首要条件，必得使人物“活”起来。