《从百草园到三味书屋》主题思想异议被引量：1

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摘要《从百草园到三味书屋》的主题思想，传统的意见是：以具有无限乐趣的“百草园力生活与枯燥的“三味书屋”生活的对比描写，批判了摧残儿童身心健康的封建教育制度。但是，在实环的教学中，当我们反复阅读全文，考察作品的客观实际效果时，感到这篇文章的前后两部分的旨趣是一致的，说它是批判封建教育制度，实在勉强得很。

作者刘羽升李道尧

出处《延安大学学报（社会科学版）》 1980年第3期65-68,共4页 Journal of Yan'an University (Social Sciences Edition)

关键词《从百草园到三味书屋》主题思想封建教育制度异议对比描写身心健康客观实际生活

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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延安大学学报（社会科学版）

1980年第3期

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