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培养学生观察能力的一个重要途径

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摘要 一个人从小就学习着观察周围的事物。随着年龄的增长,观察事物的能力也会不断提高。但是,观察能力并不完全是与年令的增长按比例发展的。这里,除了人与人之间素质的差别之外,主要与是否有意识地训练培养关系甚大。学校各科教学的一项共同的重要任务,就是要训练和培养学生的思维能力,使这种能力得以充分的发展和提高。
作者 崇原
出处 《延安大学学报(社会科学版)》 1980年第3期72-73,共2页 Journal of Yan'an University (Social Sciences Edition)
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