摘要
教学内容的改革,直接影响着教材、教法的改革,是专业改革(内容)的基本内核,因此,应持积极慎重的态度。第一,师专由原来三年制改为现在的二年制,而教材仍沿用本科专业的教材,致使教师教学任务重,学生负荷大。第二,从教法上看,大都是传统的注入式教学法,以教师讲授为重。第三,从考试形式看,大都是闭卷形式,考试内容是老师讲的,学生笔记记的,所谓“上课记笔记,下课背笔记,考试考笔记”形式。
出处
《洛阳师范学院学报》
1988年第2期40-40,共1页
Journal of Luoyang Normal University