对高中语文课本注释中“某同某”、“某通某”字的探讨——兼谈古今字宜单独为一个字类的问题

高中语文课本中常见有“某同某”、“某通某”的注释，粗略看来，似乎用“同”的是异体字，用“通”的是通假字，其实不然。仔细考查，就会发现课本中凡异体字，通假字和同源字（包括一些古今字）都一律用“同’’或“通”来表示。下面分别举几个例子来说明。