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试论我国成人教育的战略性转变——浅谈90年代成人教育的发展趋势
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摘要
一、战略性转变的目标和任务 为使我国成人教育直接有效地服务于社会的特有功能得以充分地发挥,为保证我国经济发展战略目标能够顺利地实现,今后10年,我国成人教育必将面临着一个艰巨的战略性转变。这一转变的目标是以成人教育的培养目标为根本起点,从过去的以学历教育为主转变为以能力培训为主。
作者
康兆奎
机构地区
天津市商业委员会
出处
《理论与现代化》
1990年第9期37-40,共4页
Theory and Modernization
关键词
成人教育
发展趋势
90年代
经济发展战略目标
培养目标
能力培训
学历教育
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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理论与现代化
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