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浅谈高中美术教学中提升学生审美能力的策略
被引量:
22
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摘要
高中三年是提升学生审美能力的关键时期,美术教学是培养学生审美能力的重要途径。美术教师通过在课堂展示与讲解美术作品,培养学生的审美情趣,让审美思维在学生头脑中形成,进而实现对学生审美能力和艺术创造力的有效培养。对此,文章结合高中美术教学实际,就美术教学中提升学生审美能力的有效策略进行重点探讨。
作者
丁美霞
机构地区
江苏如皋市第二中学
出处
《美术教育研究》
2014年第18期140-140,共1页
Art Education Research
关键词
高中美术
美术教学
审美能力
提升策略
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
2014年 第18期
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