面向5～6岁幼儿的陶艺教学实践——以陶艺活动《小鸭下池塘》为例被引量：3

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摘要幼儿陶艺教学是教师根据幼儿身心发展规律,通过形式多样、内容丰富、载体新颖、趣味独特的陶艺活动促进幼儿全面发展的艺术教育形式.文章以《小鸭下池塘》为教学实例,剖析适用于5～6 岁幼儿的陶艺教学过程,以期有助于改善陶艺教学活动的呈现形式,使面向幼儿教学的陶艺活动更具科学性,增加幼儿在陶艺活动中的积极体验.

作者陈海燕

机构地区浙江义乌宾王幼儿园

出处《美术教育研究》 2014年第18期172-172,共1页 Art Education Research

关键词幼儿陶艺教学原则步骤方法

分类号 G613.6 [文化科学—学前教育学]

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