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新课程背景下高中语文选修课的问题及教学内容重构策略

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摘要课程改革,开设选修课程成为其中的一大创新之举选修课的开设有其可以被追溯的历史发展轨迹,而选修课程目前在国内虽然出现了实施中的误区与争议,但是总体而言是在曲折中不断前进.本文分析了高中语文选修课的误区及教学内容重构策略.

作者胡显凤

机构地区重庆市綦江实验中学

出处《俪人（教师）》 2014年第20期97-97,共1页

关键词高中语文选修课新课标教学策略教学评价

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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俪人（教师）

2014年第20期

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