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初中物理教学中的趣味性教学

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摘要随着新课程改革和素质教育的推进,教育教学对教师提出了新要求和挑战.传统的教学模式和教学方法也逐渐暴露出一些缺陷,亟待调整和完善.为了实现初中物理教学质量的提高,达到新课标的要求,初中物理老师就要结合多年的教学经验,从提高课堂的趣味性入手,调动学生的学习热情和积极性,提高课堂教学效率.本文主要对初中物理教学中趣味性教学进行了研究,并提出了一些有效策略,供教育工作者参考.

作者李燕

机构地区贵州省贵阳市花溪区青岩贵璜中学

出处《俪人（教师）》 2014年第20期105-105,共1页

关键词初中物理教学趣味性策略

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2014年第20期

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