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启发式教学浅析
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摘要
在高等学校中有一种比较流行的观点,认为改进课堂教学方法只是中小学中应该注意的问题,对大学来说,只要教学内容丰富,达到应有的理论深度和广度就可以了,至于讲课的方法则不必过多讲究。在这种思想影响下,大学的课堂教学方法,多年来采取的是注入式、满堂满,很少采用启发式、讨论式。
作者
王益民
出处
《新疆财经》
1985年第2期65-68,共4页
Finance & Economics of Xinjiang
关键词
启发式教学
课堂教学方法
高等学校
教学内容
中小学
注入式
讨论式
大学
分类号
G426 [文化科学—课程与教学论]
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