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句式教学的尝试
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摘要
客观情况是在不断地发展变化的,人们只有随时注意了这些发展变化,才能充分发挥主观能动性,采取新的对策,把事情办好。教《现代汉语》出不例外。本文想就句式教学问题谈一谈这方面的体会。
作者
夏扬标
出处
《江汉大学学报(社会科学版)》
1983年第2期124-127,共4页
Journal of Jianghan University(Social Science Edition)
关键词
教学问题
句式
《现代汉语》
主观能动性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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江汉大学学报(社会科学版)
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