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句式教学的尝试

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摘要 客观情况是在不断地发展变化的,人们只有随时注意了这些发展变化,才能充分发挥主观能动性,采取新的对策,把事情办好。教《现代汉语》出不例外。本文想就句式教学问题谈一谈这方面的体会。
作者 夏扬标
出处 《江汉大学学报(社会科学版)》 1983年第2期124-127,共4页 Journal of Jianghan University(Social Science Edition)
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