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关于培养师范生创造性思维的问题

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摘要一、教学不单是对学生的“知识仓库”添加材料爱因斯坦说过：“如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。”

作者戚中

出处《佳木斯师专学报》 1984年第3期43-45,共3页

关键词创造性思维师范生培养知识仓库基础理论爱因斯坦学生教学

分类号 G650 [文化科学—教育学]

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佳木斯师专学报

1984年第3期

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