以系统方法看《暂拟》与《提要》

万事万物皆系统，语法体系亦不例外。本文试用系统的观点比较《暂拟汉语教学语法系统》（以下简称《暂拟》）与《中学教学语法系统提要》（以下简称《提要》）的同异及长短。