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略谈优化师专写作教学的阻碍因素
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摘要
写作课是师专中文系的一门理论性和实践性都很强的专业基础课。开设这门课的最终目的不外乎两个:一是使未来的中学语文教师具备基本的指导学生写作的知识和能力,一是使一个受过中文方面高等教育的人具备起码的写作能力。此外,拓展学生的思维空间,开发智力,培养能力固然是所有学科共同的任务,但写作课更应发挥它柱石的作用。因为“言为心声”,文笔的滞涩与流畅往往是思想枯竭或渊丰的表现;
作者
杨振宇
金乃茹
出处
《佳木斯师专学报》
1991年第1期50-52,共3页
关键词
阻碍因素
写作教学
师专
优化
中学语文教师
学生写作
写作能力
专业基础课
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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佳木斯师专学报
1991年 第1期
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