作文训练空间论初探

探讨迅速提高学生作文能力的途径，已成为当务之急。大家再也不能安于“马拉松”式的施教，纷纷起来，在试验中摸索。有的学校自编教材，建立科学化的序列；有的则千方百计改革课堂教学，致力于研究四十五分钟的效率；也有的坚持多读多写的途径，提高读写能力。