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政治教学例释举偶
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摘要
在课堂教学中,举例常被广泛应用。教师能否善于应用举例,举例是否恰当、精彩、富有启发性,这是教学中的一个重要的技巧问题。在政治课教学中,教师如能善用举例,往往能使学生易于接受深奥的道理,使阐述、论说事理通俗易懂,增强教学的吸引力和说服力,取得良好的教学效果。如何运用举例?本文介绍自己在教学中经常采用的三种方法。
作者
陈玉惠
出处
《泉州师范学院学报》
1993年第1期78-78,74,共2页
Journal of Quanzhou Normal University
关键词
课堂教学
政治
教学效果
启发性
说服力
吸引力
应用
教师
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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泉州师范学院学报
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