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如何运用串讲法教学

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摘要 串讲法是教师对一些难度较大的文章或段落逐词逐句地讲解,然后再成句成段地串起来作概括性的讲解的一种教学法。这种教学法是我国传统的语文教学方法,然而,现在它几乎成了“满堂灌”的同义词,一提到串讲法,便好象与启发式大相径庭,甚至有入主张把它打倒。
作者 黄励明
机构地区 海南农垦中学
出处 《广东第二师范学院学报》 1983年第2期85-87,共3页 Journal of Guangdong University of Education
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