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突出“以字行腔”的教学方法促进声台结合

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摘要 戏剧学院表演系学生基础训练中,声台结合问题是随着话剧舞台表演形式的发展和演变逐步被人们所认识的。但是在训练中如何更好地解决声台结合却还有许多值得探索的问题。选择适合戏剧学院声台的声乐训练方法,是我们声乐教学小组面临的重要课题。
作者 肖敏
出处 《戏剧(中央戏剧学院学报)》 CSSCI 北大核心 1989年第1期101-103,119,共4页 Drama:The Journal of the Central Academy of Drama
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