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《语篇分析与阅读教学》

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摘要 阅读是大学英语教学中的重要一环。这是由语言学习的特点和大纲所决定的。所以培养学生的阅读能力,促使其阅读语言知识的系统化、科学化和高效率是我们大学英语专业教师首先要考虑的问题。本文就语篇分析与阅读教学的内在联系进行了翔实的探索;并以较丰富的实例就“衔接”这一语篇的重要特征进行了分析示范。
作者 张新力
出处 《渝州大学学报(哲学社会科学版)》 1993年第1期45-50,40,共7页
  • 相关文献

参考文献6

  • 1胡文仲.《基础英语教学论文集》英语教学与研究出版社.
  • 2《大学英语阅读教学论文集》广西教育出版社.
  • 3《大学英语的词语用法和篇章分析》北京理工大学出版社.
  • 4Jean Floyb ( 184): Study Skills for Higher Education, A use of English Course Collins Educatinal.
  • 5Michael J. Wallace( 1980 ): Sgudy Skills in English, Cam- bridge University Press.
  • 6[5]《大学英语教学大纲》[Z].上海:上海外语教育出版社,1999

共引文献1

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