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基于专业发展的思想政治教育者角色论析 被引量：5

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摘要 转化型的教育角色、公共型的政治角色构成了思想政治教育者专业发展的角色意蕴。从人的生命存在、公共性思想、公共性组织、跨学科研究、专业困境等视角分析,思想政治教育者专业发展的角色应定位于"重要公众"、"重要他人"、"专家"。针对思想政治教育者存在的角色紧张和公共性缺失,必须坚持"职业化、专业化、专家化"的发展取向,增强思想政治教育者的"公共性"。
作者 邓纯余
机构地区 中南民族大学思想教育研究中心
出处 《中南民族大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2014年第5期172-175,共4页 Journal of South-Central Minzu University (Humanities and Social Sciences)
基金 教育部人文社会科学研究青年基金项目"思想政治教育的社会管理功能及其实现研究"(12YJC710080)
关键词 思想政治教育者 专业发展 角色塑造
分类号 D64 [政治法律—中外政治制度]
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献21

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共引文献663

同被引文献45

引证文献5

二级引证文献8

中南民族大学学报（人文社会科学版）
2014年 第5期

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