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加强实践教学环节,培养工科大学生创新能力

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摘要 实践教学是创新人才培养过程中不可缺少的重环节,大学生创新精神和创新能力的培养与实践教学的管理体制和运行机制密不可分。该文探讨了工科大学生创新能力培养过程中存在的问题,构建了大学生创新能力的实践教学评价体系,提出了提高工科大学生创新实践能力的具体措施。
出处 《石河子大学学报(哲学社会科学版)》 2012年第B12期70-71,共2页 Journal of Shihezi University(Philosophy and Social Sciences)
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