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高校文科课程的实践教学 被引量:2

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摘要 新时期,我国高校在文科课程中加强实践教学有着多方面的必要性与重要性。目前,国内高校的文科课程可大致划分为思想教育、思维训练、操作应用、社会研究四类。针对不同类别课程的教学内容与目标,结合学生的视觉、听觉、味觉和触觉等感觉形式,文科课程的实践教学可以采取四种基本模式,并表现为多种具体的实施措施。
作者 冯莉
机构地区 榆林学院教科部
出处 《教育与职业》 北大核心 2014年第30期156-158,共3页 Education and Vocation
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参考文献1

二级参考文献6

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