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高职学生道德价值观探析

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摘要 目前,在我国社会主义市场经济条件下,西方思想文化和价值观念通过各种渠道传入中国,对高职学生的道德价值观产生影响。由此,高职院校必须通过更新传统教育模式,创新德育方法,充分尊重高职学生的个体差异,包容多层次道德价值取向等方法,调动社会各方面力量,以期形成教育合力,完善高职学生道德教育。
作者 霍峻
出处 《教育评论》 北大核心 2014年第9期102-104,共3页 Education Review
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