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师承效应——高校学科带头人的成长规律 被引量:5

Pass on from Master to Disciple:the Growth Law of the University Academic Leaders
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摘要 高校学科带头人成长的师承效应是指弟子在大师的引领下,传承学术风格,掌握学术精髓,从而学术发展较快,取得事半功倍的效果。因学术传承、优势互补以及"马太效应",高校学科带头人的成长需要师承效应。遴选苗子、精心培育和营造环境等措施可以促进学科带头人的成长。研究表明,师承效应成就了学科带头人。 The effect of passing of academic leaders means that the disciple,under the guidance of the master,inherits the academic style,grasps academic essence and obtain double effects for academic development.The growth of academic leaders requires the effect because of academic inheritance,complementary advantages and ' Matthew Effect'.Through the selection of disciple,careful cultivation and favorable environment,the effect has promoted growth of academic leaders.Investigation shows that the effect of passing has contributed greatly to the success of academic leaders.
作者 张意忠
出处 《高教发展与评估》 CSSCI 2014年第5期48-54,116,共7页 Higher Education Development and Evaluation
基金 国家社会科学基金教育学一般课题"高校学科带头人成长规律与培育机制研究"(BIA110066)
关键词 学科带头人 师承效应 学术人才 学科建设 academic leader pass on from master to discipline academic talents disciplinary construction
  • 相关文献

参考文献4

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  • 4罗伯特L.科学巨人法拉第[N].参考消息,2000-06-02(3).

二级参考文献5

共引文献8

同被引文献58

引证文献5

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