摘要
课堂教学要与学生的课外自主学习相结合。英语写作是一项重要的语言产出技能,能够体现英语学习者的英语语言综合水平和能力,在英语教学中占有重要的地位。为此,有必要对网络环境下基于测试反馈一体化的英语专业写作课自主学习模式进行设计和开展教学实践活动。该模式对提高学生的自主学习意识和能力及英语写作学习效果有很好的促进作用。
出处
《沈阳师范大学学报(社会科学版)》
2014年第5期109-111,共3页
Journal of Shenyang Normal University(Social Science Edition)