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中学文言文教学现状与教学策略初探
被引量:
3
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摘要
在新课程背景下,中学语文教学中的文言文教学应该探究当前现状,加大创新力度,在新的教学理念下,寻找新路径,新思想,新策略以促进文言文教学的改革。从文言教学的现状发掘入手,尝试提出应对现实问题的教学方略,以期能对艰难前行的文言文教学改革起到一定的推动作用。
作者
段建国
机构地区
沈阳市十一中学
出处
《中小学教学研究》
2014年第9期11-12,共2页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
文言文
教学现状
教学策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中小学教学研究
2014年 第9期
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