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班主任社会支持系统的建构
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摘要
改革已经成为我国教育领域的一个核心话题。教育改革在推进过程中势必会受到来自教育内部和外部诸多因素的影响,其中,外部因素的作用和影响显得尤为重要。对于基础教育改革而言,更加需要一个广泛的社会支持系统,包括政治、经济、文化、家庭等各个方面的外部支持。人们在探索哪些人群更加需要社会支持问题时,更多地关注社会弱势群体,如农民工、城市打工人群以及他们的子女,少数民族,大学生,甚至是高校教师,
作者
齐学红
机构地区
南京师范大学教育科学学院
出处
《班主任》
2014年第10期5-8,共4页
关键词
社会支持系统
班主任
基础教育改革
社会弱势群体
教育领域
外部支持
少数民族
高校教师
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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