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座位调整之后

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摘要 今天,我对班级小组进行重新组合,从而造成学生座位的大面积变动,这引起了部分学生不满。利用班会课,我解释了自己调整座位的意图:"我知道,长时间以来,大家对原来的小组已产生了深厚感情,同桌之间的感情也非常牢固。
作者 滕陈英
出处 《班主任》 2014年第10期39-41,共3页
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