生命课堂的探索和实践

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摘要生命课堂是在以人为本思想指导下,努力实现人的发展之目标的一种教育理念。是以学生为主体、课堂为阵地,以促进学生生命健康、可持续发展为主要目的而开展的人与人之间的充满生命活力的思想、文化和情感社会交流活动。一、生命课堂的溯源生命课堂的理论依据主要是＂人本主义＂＂建构主义＂和＂后现代主义＂等哲学理论关于教育问题的观点,

作者王树青

机构地区天津市海河中学

出处《天津教育》 2014年第9期28-29,共2页 Tianjin Education

关键词生命课堂 “人本主义” 哲学理论社会交流教育理念人的发展以人为本思想课堂教学课堂师生互动 “后现代主义”

分类号 G520 [文化科学—教育技术学]

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