觉者为师

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摘要在一次讲座中,我提了两个问题：第一,＂谁是教师？＂第二,＂教师是谁？＂很多人笑着回答：＂我是教师,教师是……＂对第一个问题,他们都有一个爽快的回答;在第二个问题上,他们表现出了迟疑和纠结。于是有人＂幡然醒悟＂：你说的是不是哲学问题？其实,这不是一个哲学问题,而是一个很现实的、值得我们认真思考的对于教师职业的追问。我国的教师发展史漫长而又曲折,无论是在职业时期还是在非职业时期,

作者王维审

机构地区山东省临沂市兰山区教研室

出处《天津教育》 2014年第9期42-42,共1页 Tianjin Education

关键词哲学问题幡然醒悟氏族部落文化典籍学在官府专业化方向封建社会时期饱读诗书专业知识南洋公学

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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2014年第9期

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