摘要
教师学术品质属于教师品质系统结构中的重要组成部分,主要是指教师在学术行为中所体现出来的思想、精神、作风、认识、道德等本质。教师学术品质构成要素包括严谨求实、大胆创新、勤奋执着、协作互助。探索教师学术品质,有利于提升教师专业化发展水平、提升育人成效、提升学术研究质量。
出处
《轻工科技》
2014年第9期146-147,149,共3页
Light Industry Science and Technology
基金
2013年重庆市社会科学规划项目:教师品质系统构建研究(项目编号:2013YBJY075)