探索——美术院校建筑教育框架内的室内设计教学实验

Discovery——Teaching Experiments of Interior Design within the Framework of Construction Education in Art Colleges

"实验是一种态度,也是一种方法。作为态度,就是不直接接受司空见惯的表象,而穷尽探究现象背后的本质,是一种敏感,是对于经验、习惯的一种反思;作为方法,就是通过强化概念或是纯化问题,以此作为设计选择和评判的标准,自己的设问成为自己设计的评价标准。"对于实验、对于教学傅祎在她的文章中这样谈到。探索意味着探究事物的规律与方法,重点是方法的研究与学习,而非只注重形式与结果;探索也意味着用批判的眼光观察"日常生活",审视习以为常的现象,质疑约定俗成的思路与方法......探索是一直在路上,在试图超越此时此身此地的努力。《中国美术》名师授业栏目自开设以来多关注绘画类名师的教学实践与成果,关于建筑设计领域尚未涉猎,而在"大美术"框架下的《中国美术》,本期将目光聚焦到建筑设计领域,邀请中央美术学院建筑学院傅祎副院长做客杂志,本文以中央美术学院建筑学院十工作室为例,从反思"室内设计是什么?室内设计教学能做什么?"开始进行探索,也是十工作室6年来以毕业设计为主的教学实验的阶段性总结。正如傅祎所说:"设计教育要关注职业精神和作为人的培养,不只是培养未来职业的设计师,还要在学生的心里播下些基因良好的种子,期待未来的开花结果。"