关于建立科普职称系列与职业规范等问题的思考

根据我国的科普教育实践,在简要分析科普教育工作者对幸福生活的追求,事业单位改革发展趋势、科普教育社会属性的基础上,提出要发挥科普教育人才评价的导向作用,建立科普教育的职业规范与从业标准,设立科普教育专业技术职称系列与评价体系,推动科普教育事业科学发展的建议。