用心呵护生命之花

高中生正处于青春期后期与成年早期的过渡阶段,学业压力较重,人格结构和性格特征逐渐由不稳定向稳定化发展,在人际关系、学习竞争、情绪情感等很多方面存在着心理困扰,这就需要学校从高中生的心理特点出发,积极关注并给学生提供心理健康方面的帮助和指导,为高中生的健康成长保驾护航。我校结合高中生心理特点,构建了＂一三五＂的学校心理健康教育实施模式。