注重阅读训练,增强课堂魅力

下载PDF

导出

摘要如何加强小学生阅读能力培养,让小学语文课堂成为孩子们的精神家园和学习乐园,使孩子们从小就爱上语文呢？结合多年的小学语文教学实践,我认为应该从以下几方面做起。一、激发阅读兴趣,培养阅读习惯孔子说过：＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者。＂兴趣是最好的老师,是走向成功的第一步,它直接影响学生的学习情绪和课堂教学效果。

作者杨文霞

机构地区登封市商埠街小学

出处《河南教育（基教版）（上）》 2014年第10期46-46,共1页

关键词阅读训练语文教学实践阅读能力培养学习动机小学语文课堂学习情绪课堂教学精神家园阅读教学心理因素

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王晓素.如何构建语文课的学习乐园[J].快乐阅读（中旬刊）,2012(12):9-9.
2梅文权.如何吸引学困生进入初中物理课堂[J].试题与研究（新课程论坛）,2013(26):16-16.
3颜林忠.要让数学课堂成为“磁场”[J].河北理科教学研究,2013(6):29-30.
4李海鹏.让初中语文课堂成为学生的学习乐园[J].现代教育科学（中学教师）,2012(8):135-135. 被引量：1
5田蓓.小学生学习语文兴趣的激发与培养[J].中学课程辅导（教学研究）,2013,7(1):63-63.
6蔡海蓉.暑期学习乐园[J].新语文学习（小学低年级）,2004,0(Z4):32-35.
7颜林忠.要让数学课堂成为“磁场”[J].内蒙古教育,2014(3):46-47.
8温春泉.授人以鱼,不如授人以渔——打造初中语文有效课堂[J].亚太教育,2016,0(36):81-81. 被引量：12
9赵翔.怎样培养学生学习数学的兴趣[J].小作家选刊（教学交流）（下旬）,2012(3):211-212.
10彭仁君.如何让中职英语课堂成为学习乐园[J].职业,2016,0(2):125-125.

河南教育（基教版）（上）

2014年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

注重阅读训练,增强课堂魅力

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史