实施无痕的德育

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摘要德育的理想境界应该是＂润物细无声＂,让学生在不知不觉中受到教育,这种不露痕迹的德育才是最有效的。品德课堂应淡化说教痕迹,在生活的大背景下实施无痕德育。现以苏教版《品德与社会》的教学为例,谈谈自己的实践和思考。一、平等交流,春风化雨润心田新型的师生关系应该是一种民主、平等、鲜活的关系,教师是学生学习活动的支持者、合作者和指导者。

作者李春江

机构地区江苏省泰兴市新街小学

出处《河南教育（基教版）（上）》 2014年第10期55-55,共1页

关键词学生学习活动《品德与社会》苏教版师生关系教学情境告诉我事要全班交流我在废旧电池

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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河南教育（基教版）（上）

2014年第10期

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