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关于教师学习的文献综述 被引量:1

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摘要 教师学习由日常用语演化为专业术语,充分显示出教师研究中对教师地位的提升和教师自身主动性的重视。通过对教师学习相关文献的研究,分析了教师学习的概念、特征和研究维度,旨在对教师学习有一个全方位的认识。
作者 陈秀娟
出处 《西北成人教育学院学报》 2014年第5期53-58,共6页 Journal of the College of Northwest Adult Education
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参考文献32

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共引文献962

同被引文献18

引证文献1

二级引证文献4

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